Game-based Digital Learning - 104 Academic Year
遊戲式數位學習 - 104學年度
本課程是由 國立陽明交通大學資訊工程學系 提供。
本課程是由資訊科技與教育的雙重面向來探討數位遊戲中的學習歷程，目標是瞭解當代數位遊戲的複雜樂趣結構及其與學習之間的多元關係，進而作為遊戲式學習(game-based learning)或悅趣化學習(fun-oriented learning)的設計基礎。
課程用書：
孫春在. (2013). 遊戲式數位學習, 高等教育出版社, 台北, ISBN: 978-986-266-057-7。
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| 授課教師 | 資訊工程學系 孫春在老師 |
|---|---|
| 課程學分 | 3學分 |
| 授課年度 | 104學年度 |
| 授課對象 | 研究生 大學生 |
| 預備知識 | 無 |
| 課程提供 | 課程影音 課程綱要 課程行事曆 |
| 週次 | 課程內容 | 課程影音 | 課程下載 |
|---|---|---|---|
| 第一週 | 課程介紹 | 線上觀看 | MP4下載 |
| 第二週 | 從媒體(含遊戲)發展趨勢和學習趨勢看新媒體素養(New Media Literacy) | 線上觀看 | MP4下載 |
| 第二週 | Q&A | 線上觀看 | MP4下載 |
| 第三週 | 某類型遊戲適合發展的學習目標 | 線上觀看 | MP4下載 |
| 第三週 | 同學報告 | 線上觀看 | MP4下載 |
| 第四週 | 數位、遊戲、學習 (1/2) -數位學習生活中的遊戲 -數位遊戲生活中的學習 | 線上觀看 | MP4下載 |
| 第四週 | 數位、遊戲、學習 (2/2) -數位學習生活中的遊戲 -數位遊戲生活中的學習 | 線上觀看 | MP4下載 |
| 第六週 | 當代生活中的遊戲是什麼？ (1/2) 當代生活中的遊戲是什麼？ (2/2) | 線上觀看 | MP4下載 |
| 第六週 | 當代生活中的遊戲是什麼？ (2/2) 當代生活中的遊戲是什麼？ (3/3) | 線上觀看 | MP4下載 |
| 第七週 | 當代生活中的遊戲是什麼？ (3/3) 重設商品遊戲的目標為學習 (1/2) | 線上觀看 | MP4下載 |
| 第八週 | 重設商品遊戲的目標為學習 (2/2) 同學報告 | 線上觀看 | MP4下載 |
| 第八週 | 同學報告 | 線上觀看 | MP4下載 |
| 第十週 | 認識玩家 ─ 遊戲式學習中的學習者 | 線上觀看 | MP4下載 |
| 第十一週 | 遊戲類型、結構與學習 | 線上觀看 | MP4下載 |
| 第十一週 | 同學報告 | 線上觀看 | MP4下載 |
| 第十二週 | 教育桌遊設計 | 線上觀看 | MP4下載 |
| 第十二週 | 遊戲展示 | 線上觀看 | MP4下載 |
| 第十三週 | 遊戲玩伴與學習同儕 (1/2) | 線上觀看 | MP4下載 |
| 第十四週 | 同學報告+老師講解 | 線上觀看 | MP4下載 |
| 第十五週 | 遊戲玩伴與學習同儕 (2/2) | 線上觀看 | MP4下載 |
| 第十五週 | 同學報告 | 線上觀看 | MP4下載 |
| 第十六週 | 作為社交空間的線上遊戲世界： 及其所隱含的身體、臨場與社會關係 (1/2) | 線上觀看 | MP4下載 |
| 第十六週 | 作為社交空間的線上遊戲世界： 及其所隱含的身體、臨場與社會關係 (2/2) | 線上觀看 | MP4下載 |
| 第十七週 | 數位時代的遊戲式學習 | 線上觀看 | MP4下載 |
| 第十七週 | Q&A | 線上觀看 | MP4下載 |
課程目標
本課程是由資訊科技與教育的雙重面向來探討數位遊戲中的學習歷程，目標是瞭解當代數位遊戲的複雜樂趣結構及其與學習之間的多元關係，進而作為遊戲式學習(game-based learning)或悅趣化學習(fun-oriented learning)的設計基礎。
課程章節
| 章節 | 章節內容 |
| 數位遊戲中的學習 | 分析數位遊戲中的學習歷程，包括各種外顯及內隱的學習因素及相關理論 |
| 數位遊戲的平台、類型、使用脈絡 | 由學習觀點來看數位遊戲的多樣性，包括平台的介面特性及遊戲空間、不同類型的遊戲特性及學習歷程、包括社會與文化所帶來的遊戲與學習脈絡等等。 |
| 遊戲社群與社會學習 | 當代數位遊戲多是在社會脈絡中進行，學習亦多是在社會脈絡中進行，需要深入的觀察與分析。 |
| 遊戲式學習的設計 | 以樂趣為前提的遊戲式數位學習設計必須考量的因素及其可能的發展模式、平台及工具介紹。 |
課程書目
孫春在. (2013). 遊戲式數位學習, 高等教育出版社, 台北, ISBN: 978-986-266-057-7
評分標準
| 項目 | 百分比 |
| 作業 ( 閱讀心得與遊戲學習歷程的觀察 ) | 60% |
| 期中、期末專題報告 | 40% |
本課程行事曆提供課程進度與考試資訊參考。
學期週次 | 上課日期 | 參考課程進度 |
第一週 | 2/17 |
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| 第二週 | 2/24 |
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| 第三週 | 3/02 |
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| 第四週 | 3/09 |
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| 第五週 | 3/16 |
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| 第六週 | 3/23 |
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| 第七週 | 3/30 |
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| 第八週 | 4/06 |
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| 第九週 | 4/13 |
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| 第十週 | 4/20 |
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| 第十一週 | 4/27 |
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| 第十二週 | 5/04 |
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| 第十三週 | 5/11 |
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| 第十四週 | 5/18 |
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| 第十五週 | 5/25 |
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| 第十六週 | 6/01 |
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| 第十七週 | 6/08 |
|
| 第十八週 | 6/15 |
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