Space and Landscope - 105 Academic Year
空間與地景 - 105學年度
本課程是由 國立陽明交通大學建築研究所 提供。
課程用書：
教師自編教材。
為求學習成效完美，請購買課本！
| 授課教師 | 建築研究所 龔書章老師 |
|---|---|
| 課程學分 | 3學分 |
| 授課年度 | 105學年度 |
| 授課對象 | 大學生、研究生 |
| 預備知識 | 無 |
| 課程提供 | 課程影音 課程綱要 課程行事曆 |
| 週次 | 課程內容 | 課程影音 | 課程下載 |
|---|---|---|---|
| 空間與地景 課程介紹 | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 單元一 | 全球差異：城市造反。反造城市－以生活面貌為藍圖的當代城市 (1/2) | 線上觀看 | MP4下載 |
| 全球差異：城市造反。反造城市－以生活面貌為藍圖的當代城市 (2/2) | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 單元二 | 城市策展：一個沒有建築師的建築展－以威尼斯建築雙年展為例 (1/3) | 線上觀看 | MP4下載 |
| 城市策展：一個沒有建築師的建築展－以威尼斯建築雙年展為例 (2/3) | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 城市策展：一個沒有建築師的建築展－以威尼斯建築雙年展為例 (3/3) | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 單元三 | 合眾培力：Urban Network Booting－城市地景與日常培力 (1/4) | 線上觀看 | MP4下載 |
| 合眾培力：Urban Network Booting－城市地景與日常培力 (2/4) | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 合眾培力：Urban Network Booting－城市地景與日常培力 (3/4) | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 合眾培力：Urban Network Booting－城市地景與日常培力 (4/4) | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 單元四 | 世代啟動：Social Pumping Age－創新世代的生活美學與社會啟動 (1/5) | 線上觀看 | MP4下載 |
| 世代啟動：Social Pumping Age－創新世代的生活美學與社會啟動 (2/5) | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 世代啟動：Social Pumping Age－創新世代的生活美學與社會啟動 (3/5) | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 世代啟動：Social Pumping Age－創新世代的生活美學與社會啟動 (4/5) | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 世代啟動：Social Pumping Age－創新世代的生活美學與社會啟動 (5/5) | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 單元五 | 社會設計：同居社群的社會住宅－從城市行動、策略思考到社會創新 (1/5) | 線上觀看 | MP4下載 |
| 社會設計：同居社群的社會住宅－從城市行動、策略思考到社會創新 (2/5) | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 社會設計：同居社群的社會住宅－從城市行動、策略思考到社會創新 (3/5) | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 社會設計：同居社群的社會住宅－從城市行動、策略思考到社會創新 (4/5) | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 社會設計：同居社群的社會住宅－從城市行動、策略思考到社會創新 (5/5) | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 單元六 | 創新改變：找到「介入」並「存在」的動詞－從義築、蘭花屋、城市行動 (1/3) | 線上觀看 | MP4下載 |
| 創新改變：找到「介入」並「存在」的動詞－從義築、蘭花屋、城市行動 (2/3) | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 創新改變：找到「介入」並「存在」的動詞－從義築、蘭花屋、城市行動 (3/3) | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 單元七 | 構築實驗：實。虛構築－從X-SITE、ADA、TID到實構築的實驗與實踐 (1/4) | 線上觀看 | MP4下載 |
| 構築實驗：實。虛構築－從X-SITE、ADA、TID到實構築的實驗與實踐 (2/4) | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 構築實驗：實。虛構築－從X-SITE、ADA、TID到實構築的實驗與實踐 (3/4) | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 構築實驗：實。虛構築－從X-SITE、ADA、TID到實構築的實驗與實踐 (4/4) | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 單元八 | 變樣地景：微物與巨觀－蘊含各式思考的自然與地景 (1/4) | 線上觀看 | MP4下載 |
| 變樣地景：微物與巨觀－蘊含各式思考的自然與地景 (2/4) | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 變樣地景：微物與巨觀－蘊含各式思考的自然與地景 (3/4) | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 變樣地景：微物與巨觀－蘊含各式思考的自然與地景 (4/4) | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 單元九 | 空家廢校：城市與地域再生的多樣性－從越後妻有到瀨戶內海的大地回歸與藝術再生 (1/3) | 線上觀看 | MP4下載 |
| 空家廢校：城市與地域再生的多樣性－從越後妻有到瀨戶內海的大地回歸與藝術再生 (2/3) | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 空家廢校：城市與地域再生的多樣性－從越後妻有到瀨戶內海的大地回歸與藝術再生 (3/3) | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 單元十 | 老屋再生：凝視舊存。遠望未來－老房子。老街屋的再生計畫 (1/3) | 線上觀看 | MP4下載 |
| 老屋再生：凝視舊存。遠望未來－老房子。老街屋的再生計畫 (2/3) | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 老屋再生：凝視舊存。遠望未來－老房子。老街屋的再生計畫 (3/3) | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 單元十一 | 食農革命：「可食」地景。「慢食」運動－2015米蘭世界博覽會的綠色宣言 (1/4) | 線上觀看 | MP4下載 |
| 食農革命：「可食」地景。「慢食」運動－2015米蘭世界博覽會的綠色宣言 (2/4) | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 食農革命：「可食」地景。「慢食」運動－2015米蘭世界博覽會的綠色宣言 (3/4) | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 食農革命：「可食」地景。「慢食」運動－2015米蘭世界博覽會的綠色宣言 (4/4) | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 單元十二 | 永續復興：歷史場域。知識創新－新竹和台中的社群再生與知識鏈接 (1/3) | 線上觀看 | MP4下載 |
| 永續復興：歷史場域。知識創新－新竹和台中的社群再生與知識鏈接 (2/3) | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 永續復興：歷史場域。知識創新－新竹和台中的社群再生與知識鏈接 (3/3) | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 單元十三 | 凝視迴響：無盡的名單。別樣的色彩—如生活、如敘事、如裝置、如地景 (1/4) | 線上觀看 | MP4下載 |
| 凝視迴響：無盡的名單。別樣的色彩—如生活、如敘事、如裝置、如地景 (2/4) | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 凝視迴響：無盡的名單。別樣的色彩—如生活、如敘事、如裝置、如地景 (3/4) | 線上觀看 | MP4下載 | |
| 凝視迴響：無盡的名單。別樣的色彩—如生活、如敘事、如裝置、如地景 (4/4) | 線上觀看 | MP4下載 |
課程目標
介紹訊號與系統的基本概念、原理與應用。
課程章節
| 章節 | 章節內容 |
| 單元一 | 全球差異：城市造反。反造城市－以生活面貌為藍圖的當代城市 |
| 單元二 | 城市策展：一個沒有建築師的建築展－以威尼斯建築雙年展為例 |
| 單元三 | 合眾培力：Urban Network Booting－城市地景與日常培力 |
| 單元四 | 世代啟動：Social Pumping Age－創新世代的生活美學與社會啟動 |
| 單元五 | 社會設計：同居社群的社會住宅－從城市行動、策略思考到社會創新 |
| 單元六 | 創新改變：找到「介入」並「存在」的動詞－從義築、蘭花屋、城市行動 |
| 單元七 | 構築實驗：實。虛構築－從X-SITE、ADA、TID到實構築的實驗與實踐 |
| 單元八 | 變樣地景：微物與巨觀－蘊含各式思考的自然與地景 |
| 單元九 | 空家廢校：城市與地域再生的多樣性－從越後妻有到瀨戶內海的大地回歸與藝術再生 |
| 單元十 | 生活想望：「HOME2025：想家計畫」－未來的家之生活想像與技術實驗 |
| 單元十一 | 老屋再生：凝視舊存。遠望未來－老房子。老街屋的再生計畫 |
| 單元十二 | 食農革命：「可食」地景。「慢食」運動－2015米蘭世界博覽會的綠色宣言 |
| 單元十三 | 永續復興：歷史場域。知識創新－新竹和台中的社群再生與知識鏈接 |
| 單元十四 | 凝視迴響：無盡的名單。別樣的色彩—如生活、如敘事、如裝置、如地景 |
閱讀書目
《藝術觀賞之道》，John Berger著，戴行鉞譯，台灣商務印書館出版.
《觀看方式》 & 《觀看的視界》，John Berger著，吳莉君譯,麥田出版,2005/2010.
當代建築的靈光：從拒絕到驚嘆，當代建築的空間現象學、進化論與欣賞指南》(Architecture contemporaine mode d’emploi),吉耶‧德布赫(Gilles de Bure)著, 吳莉君譯,原點,2012.
《建築學的14道醍醐味》,安藤忠雄/石山修武/木下直之/佐佐木睦朗/水津木子/鈴木博之/妹島和世/田邊新一/內藤廣/西澤英和,漫遊者.
《幸福建築》,艾倫‧狄波頓 (Alain de Botton)著, 陳信宏譯, 先覺出版, 2007. 《原研哉─設計中的設計》(DESIGN OF DESIGN), 原研哉, 黃雅文譯, 龍溪出版, 2007.
單元一 全球差異：城市造反。反造城市－以生活面貌為藍圖的當代城市
城市造反：全球非典型都市規劃術》(City Rebelling),侯志仁主編, 吳比娜等譯, 左岸文化, 2013.
《反造城市：台灣非典型都市規劃術》(City Remarking),侯志仁主編, 吳比娜等譯, 左岸文化, 2013.
《都市再生的20個故事》, 林盛豐主編, 林崇傑總策畫,台灣建築報導雜誌社,2013.
單元二 城市策展：一個沒有建築師的建築展－以威尼斯建築雙年展為例
品牌。城市：從風格生活再造城市DNA》, 黃金樺著, 商周出版, 2016.
《都市的社會學：設會顯露表象的時刻》, 町村敬志、西澤晃彥著, 蘇碩斌譯,群學,2012.
單元三 合眾培力：Urban Network Booting－城市地景與日常培力
《臺北‧原來如此》, 張樞、王俊雄主編,田園城市,2013.
《玩味台北》,田麗卿、岳國介等著,遠流, 2009.
《URS城市裡的創益群落》,村落之聲,2013.
單元四 世代啟動：Social Pumping Age－創新世代的生活美學與社會啟動
評分標準
| 項目 | 百分比 |
| 每週出席與作業 | 40% |
| 期中簡報 | 15% |
| 期末口試 | 15% |
| 期末報告 | 30% |
本課程行事曆提供課程進度與考試資訊參考。
學期週次 | 上課日期 | 參考課程進度 |
第一週 | 2016/09/14 |
|
| 第二週 | 2016/09/21 |
|
| 第三週 | 2016/09/28 |
|
| 第四週 | 2016/10/05 |
|
| 第五週 | 2016/10/12 |
|
| 第六週 | 2016/10/19 |
|
| 第七週 | 2016/10/26 |
|
| 第八週 | 2016/11/02 |
|
| 第九週 | 2016/11/09 |
|
| 第十週 | 2016/11/16 |
|
| 第十一週 | 2016/11/23 |
|
| 第十二週 | 2016/11/30 |
|
| 第十三週 | 2016/12/07 |
|
| 第十四週 | 2016/12/14 |
|
| 第十五週 | 2016/12/21 |
|
| 第十六週 | 2016/12/28 |
|
| 第十七週 | 2017/01/04 |
|
| 第十八週 | 2017/01/10 |
|
課程專區
選單